Căutare

Már csak a „politikai akaraton”, elsősorban a kisebbségi törvény elfogadásán és a tanügyi törvény módosításán múlik az, hogy a romániai kisebbségekhez tartozó diákok könnyebben sajátíthassák el az ország nyelvét. A célt szolgáló tanterv ugyanis a véglegesítéshez közeledik – tudta meg az ÚMSZ Balázs Lajostól,  a romániai kisebbségi diákok számára új románnyelv-oktatási tantervet kidolgozó bizottság vezetőjétől.

A csíkszeredai egyetemi tanár lapunknak elmondta: már korábban felhívta az RMDSZ figyelmét arra, hogy ki kell dolgozni a román nyelv magyar iskolákban zajló oktatásának stratégiáját.

„Alapvetően az oktatási stratégiával van a probléma” – figyelmeztetett az egyetemi tanár. Balázs szerint a román nyelv valamely nemzetiség anyanyelve, s alapvető tévedés nem tekinteni külön, önálló entitásnak. „Ezért  meg kell fogalmazni azt a kérdést is, milyen román nyelvre van szüksége a kisebbségi diáknak? A kortárs modern román nyelvre” – adta is a választ a csíkszeredai Sapientia tanszékvezetője.


Balázs Lajos ellentmond azoknak, akik úgy látják, a román nyelvet egyszerĹąsíteni kell. „Szó sincs róla, a román nyelvet nem szabad elbagatellizálni, inkább haszonnal kell tanítani. Vagyis: ne tanulja magyar diák olyan szavak sokaságát, aminek hasznát soha nem veszi. Nem bonyolult stilisztikai elemzésekre, hanem a mai román emberrel való kommunikációra kell megtanítani a magyar tanulókat” – hangsúlyozta lapunknak a pedagógus.

Balázs Lajos elmondta, a megszokás kényelmét érzi továbbra is a tanárok, pedagógusok részéről. Másrészt – állítja – a hivatalosságok részéről is szemléletváltásra van szükség. Szerinte téves az a szemlélet, hogy évente csak a  székelyföldi diákok tekintélyes százaléka bukik meg román nyelvismeretből, mert ez igaz a szórványban élő tanulókra is. Balázs emlékeztetett: a Székelyföldön a közelmúltban meghirdetett rendőrállásokat a román nyelv hiányos ismerete miatt csak ötven százalékban tölthették be a jelentkezők. „Mi a tantervet kidolgozzuk. A politikumnak azonban el kell fogadtatni azt, hogy a kisebbségi oktatásnak minden szinten joga van differenciált tantervre és tankönyvre, didaktikai eszközökre és vizsgáztatásra” – jelentette ki az egyetemi tanár.

Asztalos Ferenc parlamenti képviselő, a képviselőház tanügyi bizottságának alelnöke a kisebbségi nyelvi oktatás kérdéskörét a kisebbségi törvény tükrében közelítette meg. A jogszabály jelenleg halódik, vitája éppen az oktatási fejezetnél állt meg, amelyet azonban már eredeti formájában elfogadtak a képviselőházi szakbizottságok. „Ez azt jelenti, hogy ha a magyar civil társadalom, az egyház, a szakma részéről hangsúlyosabb támogatást kaptunk volna, elképzelhető, sikeresebb lett volna a törvénytervezet véglegesítése.

Ha ugyanis a törvényt el tudjuk fogadtatni a közoktatási törvény vitája előtt, nyomós érveink lennének arra, hogy a közoktatási törvény anyanyelvi oktatására vonatkozó paragrafusai jók legyenek számunkra, mert hivatkozási alapul szolgálnának a statútumban elfogadott paragrafusok” – mondta az ÚMSZ-nek a képviselő. Magyarázata szerint a kisebbségi törvény oktatási fejezete félreérthetetlenül kimond bizonyos elveket. Az elfogadott cikkelyek közt olyan is található, amely leszögezi, hogy a kisebbségi iskolákban valamenynyi tantárgyat anyanyelven kell tanítani, megszabadulva a Románia földrajz és történelme román nyelven való tanításának szakmai és lelki traumájától is.

A román nyelv oktatására vonatkozó cikkely szerint az államnak kötelessége azokat a tanterveket, tankönyveket biztosítani, amelyek alapján a román nyelv elsajátítása sikerre vihető. „Tehát azt is tartalmazza, hogy a magyarok számára írt román nyelv és irodalom tankönyv nem lehet azonos a németek vagy a szlovákok számára írt tankönyvvel, ugyanis figyelembe kell venni a tanuló anyanyelvének nyelvi-grammatikai sajátosságait” – magyarázta lapunknak Asztalos Ferenc képviselő.

Mint ismeretes, a közoktatási törvény közvitájára beérkezett módosító javaslatok értelmében a vitára bocsátott tervezetnek nagyon nagy változást kell szenvednie ahhoz, hogy az igényeknek megfelelő formájában kerüljön a parlament asztalára. A jelenlegi politikai helyzetben megjósolni a törvénytervezet sorsát, aligha lehetséges – tette hozzá a képviselő.

Többéves tapasztalata alapján Asztalos gyanítja, hogy a jelenlegi minisztérium vezetősége által kidolgozott és kezdeményezett törvénytervezet parlamenti útja meg fog szakadni, és lehetséges, hogy az új miniszter új államtitkáraival újabb tervezetbe kezd. „Ez az RMDSZ-t az időhiányon kívül nem fogja zavarni, mert rendelkezünk a különböző szakmai társulások módosító javaslataival, így bármelyik pillanatban starthelyzetben vagyunk a törvénytervezet parlamenti vitájához” – fĹązte hozzá Asztalos.