Monitorizare de presă
|
Căutare Numele cotidianului: Krónika Aligha túlzás kijelenteni: az új oktatási törvény tegnap bemutatott tervezetének a kisebbségi oktatásra vonatkozó cikkelyei a normalitás felé tett lépésként értékelhetõk. Amenynyiben ugyanis a társadalmi vita lezajlása után sem módosulnak az elõírások, a magyar diákok végre anyanyelvükön tanulhatják az ország történelmét és földrajzát – ahogy az egy demokratikus jogállamban természetes is. Nem szabad ugyanakkor elsiklani afölött, milyen körülmények között kerültek be a magyar diákok számára kedvezõ kitételek a jogszabályba. Az eredeti változat ugyanis még nem tartalmazta az eddig alkalmazott nacionalista gyakorlat módosítását, annak rögzítéséhez az RMDSZ fellépése, a kormányból való kilépéssel történõ fenyegetés kellett. Ennek ismeretében egyértelmû, hogy még az oktatási tárca jelenlegi liberális vezetése sem igazán liberális módon értelmezi a kisebbségek anyanyelvi oktatáshoz fûzõdõ jogait. Tizennyolc évvel a földrajzi neveket még az irodalomtankönyvekben is románosítani akaró fasiszta kommunizmus bukása után a román illetékesek még mindig veszélyt látnak abban, hogy a kisebbségi diákok anyanyelvükön ismerkedjenek meg hazájuk történelmével, földrajzával. A maguk szempontjából elvileg még igazuk is van, hisz ez identitáserõsítõ, az egységes nemzetállam megszállottainak pedig erõs nemzeti öntudatú kisebbségekre van a legkevésbé szükségük. A gyakorlat, a beidegzõdés tehát régi, ám a hatalomhoz való ragaszkodás ez esetben szerencsére erõsebbnek bizonyult a nacionalista reflexeknél. A normalitás felé vezetõ elsõ lépés tehát – még ha kényszer hatására is – megtörtént. A következõ lépésben azt kéne elérni, hogy – amellett, hogy saját nemzetük történelmét is tanulhatják – a románok történelmérõl immár magyarul leadott történelemleckében a diákok ne ütközzenek lépten-nyomon magyargyalázó kijelentésekbe, illetve történelemnek álcázott nemzeti mitológiába. Ehhez azonban gyaníthatóan több kell egyszerû koalíciós egyeztetésnél. |
Centrul de Documentare ISPMN a iniţiat un proiect de monitorizare a presei pe tematica reprezentării minorităţilor naţionale. În cadrul proiectului sunt monitorizate versiunile online ale mai multor cotidiane naţionale, atât în limba română cât şi în limba maghiară. În munca de colectare a materialelor beneficiem de aportul unui grup de studenţi ai Universităţii Babeş-Bolyai, Facultatea de Sociologie şi Asistenţă Socială, fapt ce ne oferă posibilitatea unei dezvoltări continue a bazei noastre de date. Proiectul de monitorizare a presei doreşte să ofere celor interesaţi, posibilitatea de utilizare a acestei baze de date în viitoare analize. |